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编者按： 张雁女士从家长和栽植者的角度，对李靖老婆和在提醒哪吒、宽恕哪吒和保护哪吒方面，有哪些不错鉴戒的场所。 我们另外用OpenAI、Gemini、Claude和DeepSeek四个AI平台讨教了相似的问题，并让它们回来成条件。

底下是张雁女士的影评，以及4个AI对电影的《哪吒》系列在养育自闭症孩子方面有哪些不错鉴戒的回话。 从中也 不错看到，当作 家长具体的资格和感悟，远非 AI所能取代 。

《哪吒2》横扫春节档，红透海表里。直冲各人电影票房榜，并且势头还在不竭，预测今晚票房将过百亿。从“魔童降世”到“哪吒闹海”，似乎东说念主东说念主都在其中找到了我方的触点。我看到化丹的景象也有点忍不住泪。

为东说念主父母，谁莫得过“只消孩子好，我方怎样样都行”的念头？至极是我们这些特殊孩子的父母，“低配版”的李家夫妇多了去了——说低配是因为我们都是通常东说念主，上不得天求不来符，不成以命换命，也莫得孩子羽化成圣的盼头。

《哪吒1》问世的时刻，就有不少东说念主借用电影中的东说念主物情节反想孩子的栽植问题，更有东说念主冷漠“哪吒即是一个特殊孩子”的不雅点。

中山大学附庸第三病院邹小兵栽植也推选过家长看《哪吒1》，以为电影中殷夫东说念主的作念法值得鉴戒：

到了《哪吒2》，哪吒不再是阿谁天生狡猾的“魔丸”，但依旧秉性火爆、拙于抒发豪情、听到旁东说念主探究就忍不住要拍砖。独一在殷夫东说念主那边，他永远是个孩子。

撰文 | 张雁

教师、作者、23岁自闭症后生母亲

著有《蜗牛不罢休——中国一身症群落生活故事》等作品

踢毽子救了哪吒的命

广义上说，哪吒确乎是个特殊孩子。 他不爱学习只爱玩，生来力大无限却不会驱散我方的力量，到处搞龙套，闹得陈塘关鸡飞狗跳。 东说念主们都说： 因为他是魔丸投胎嘛，生来是个妖怪。

关联词这个小小的魔童在他短短的一世里在东说念主间学会的第一件事是什么？

踢毽子。

他会打烂东西，发秉性，致使打东说念主，这些都是天性，不必学。关联词踢毽子可不是。它需要手眼合作，形体纯真，动作敏捷，还要眼不雅四路耳听八方，找到相宜的时机把毽子传出一个高难度，不成摧残让别东说念主接到。

踢毽子，是哪吒学会驱散和哄骗我方力量的第一课。

啊啊啊看到这里好多家长都要说了：这不是即是感统吗？没错我们也想教孩子，教不会呀。要这样说，我们从小玩的跳皮筋，打沙包，跳屋子都是感统考试。

——不，那是游戏，它的主义是为了好玩，为了让孩子应承。关联词它也同期教给孩子们公法和武艺，让他们学会在公法之内幽闲地驱散和充分地哄骗我方的力量。这是东说念主们在生涯中需要学习的第一课。

假如殷夫东说念主莫得教哪吒踢毽子，而是把他摁在桌前，教他四书五经，或者是教他一天早起站桩，蹲马步。哪吒会怎样样？惟恐我们只会成绩一个嚼齿穿龈，肝火万丈的厌学孩子，而不是小时刻狡黠捣蛋，长大以后冒着天劫咒顶天飞快的能人。

别笑，当今的家长就通常主动或被动地作念这种事。我不是说家长不应该教孩子学习，而是说不可越界，把原本属于教练的职责也揽上。

让东说念主没猜测的是，临了如故“踢毽子”帮了哪吒的大忙。哪吒在海边遇上敖丙，原本打得昏天黑地不分输赢，但当一个毽子出现，他就像个通常的贪玩的孩子一样健忘一切开玩，还把敖丙也眩惑过来。两东说念主旗饱读特地，舒心淋漓大踢一场，化敌为友。其后敖丙在关键时刻救了他的命。

恰是踢毽子这种赤子科的游戏，让他交到了一又友，第一次和别东说念主成立了真确的联接。

更进犯的是，当他长大以后，踢毽子成了他跟母亲之间好意思好的回忆和联接的剖析，爱的剖析。

当他离家去修仙的时刻，当母亲临了拥抱他的时刻，他的目前闪过的是母亲被他踢飞撞进墙里还向他伸大拇指的面目。（ 要是你把它换成百千张威望汹汹的卷子和母亲举着鸡毛掸子的面目会咋样？）

假如莫得一个姆妈来教孩子踢毽子呢？

不错参考敖丙的经历。他也会长大，成长为一个武功高强心性和顺的少年能人。但在他的内心深处永远会有一个虚浮，他永远会齰舌那些有父母宠爱，有哥哥珍重，有伙伴一皆玩的孩子。在一世当中的某个时刻，他可能会甘心付出生命也要追求这种平和和爱。

作念对的和作念错的

哪吒的父母都是通常东说念主，栽植孩子时有作念对的场所也有作念错的场所。他们作念的最错的一件事是不应该糊弄哪吒说他是灵珠投胎，生来即是要降妖除魔的。

这个坏话固然是出于善意，却导致哪吒在得知真相以后飞快化魔，差点变成弑父惨祸。 这个造就告诉我们孩子是不成骗的，越是大事越要对孩子敦厚，宁可不说也不要撒谎。

有东说念主会诟病哪吒父母把哪吒关起来与世拒绝。这天然是不得已，因为哪咤出去会肇事，危害匹夫。

哪咤的父母把哪吒交给太乙真东说念主，就像我们把孩子交给机构教练也差未几。而江山社稷图也即是一个神奇而闭塞的考试机构。爸爸姆妈在阁下看着教练教哪吒学法术武功。

在学习上哪咤几乎是天才，法术啊武功啊他举一反三一通百通，但有些东西他却怎样也学不会，比如说怎样驱散我方的秉性，怎样好好的和周围的东说念主来往？怎样样很快很明确地用讲话抒发我方的意图……

为什么学不会呢？因为酬酢一定要在真确的酬酢环境当中才随机学会。他都没契机酬酢，怎样学会？是以尽管他学了一身时代，出去降妖救东说念主，也如故接着肇事。

那么接下来怎样办呢？再拜个师傅学酬酢？来不足了，天劫将至，太乙真东说念主只好把我方的全副才能倾囊相授，以求他能度过天劫。

教酬酢和教融会哪个优先？这是圈里一直有争议的话题，也莫得法式谜底。上了通常学校的孩子无为会承受课业和酬酢的双重压力，也有些教练会把提醒压力传递给家长。

但关于家庭而言，一个家庭的任务领先不是教孩子而是过日子。是以我们一直说生活即栽植，不要脱离孩子的实质智力和生活本人盲目鸡娃，无论“鸡娃”的具体内容是什么，成果都不会好。

每个孩子都是混元珠

哪吒是魔珠投胎，关联词顶着天劫咒也要救陈塘关军民的是哪吒；敖丙是灵珠投胎，关联词降下冰盖要废弃陈塘关的是敖丙。是以，谁是好孩子，谁是坏孩子？

每个孩子都是混元珠——灵珠与魔珠的合体。仙，魔，妖，如同好孩子和坏孩子，特殊孩子和通常孩子，不外是众东说念主为了图绵薄贴上的标签。

就像哪吒在剧中所说，“我命由我，不由天！是魔是仙，我我方说了才算！”

有创造力的孩子，往往弘扬出不守规定、运用自如，致使龙套力弘大。养育这样的孩子，需要有包容的力量，更多的耐性和哑忍力，才能比及契机顺水推舟，叫醒他内在的进取能源。

相悖，平时乖巧听话上进的好孩子，可能会衰退我方的主见，在关键时刻迷失犯错。对这样的孩子，平时要多倾听他的需要，培养他寂寥想考的智力，饱读舞他抒发我方的观念。

我们常说因材施教。因材施教为什么难？难的不在按次。而在瞎想。你是为了让孩子出东说念主头地光宗耀祖，如故让他有一个健康有爱的东说念主生？

哪吒的父母也有一身武功，但他们从来没去教哪咤武功，也莫得逼他去学这学那。他们最胆寒的是孩子能不成活下去，过得好不好？快活不快活，能不成被周围的东说念主给与。他们莫得智力为孩子设备一个无限光明的将来，但他们用生命保护他当下祥瑞无恙。

身为两个成年孩子的母亲，我深知：通盘常识和妙技，孩子可能学会，也可能永远学不会。从孩子漫长的一世来看，这些都是细枝小节卑不足说念。但要是孩子莫得感受到父母的爱，莫得和父母之间成立起安如磐石的互信服任，那他很可能将来无法信任任何东说念主，也过不好这一世。

栽植栽植，育在教先。我们每天面临的是具体的孩子，具体的问题。栽植莫得什么一持就灵的神术妙方。要是说有，也许即是那一只毽子所包含的理念。

联结：殷夫东说念主的“一只毽子”作念对了什么？

我们用相似的prompt问了4个AI，分析殷夫东说念主的“一只毽子”里，包含了养育自闭症孩子的哪些理念，它们的回话如下。值得防护的是，通盘的AI都把“无条件的爱和遴选”放在了第一位。

OpenAI：

ChatGPT分析出了五大方面，包括无条件遴选、和善心思指引、稳重个性化环境、尊重特点与个性化栽植，以及积极倡导公说念。

Gemini：

Gemini分析事后回来出的五条资格是：无条件的爱和遴选，积极寻找孩子的上风、心坚石穿的接力和提拔、为孩子争取契机，以及怜爱公法和规模的成立。

Claude：

Claude相似强调了无条件的遴选与爱，同期提到尊重个体各别性、心思诊疗的提拔、建议安全依恋、赋能式栽植和社会提拔鸠合的构建。

DeepSeek：

DeepSeek回来后的资格也领先是无条件的遴选与爱，然后是趣味导向互动、纯确实相通战略和赋能式身份指引。 同期还回来了关键的三个原则： 豪情先行、趣味为桥和正向赋能。

综上，AI们在对殷夫东说念主作念法的分析上，部分不雅点非常的一致，即是爱与遴选。在此基础上，AI们也提到心思指引、尊重各别、环境提拔等方面。

具体细化到操作层面，不同的AI体现出来的不雅点，如故有各别的。但全体上都衰退可推论和操作建议。

整理 | 秧子

剪辑 | Jarvis

图片起原：《哪吒之魔童闹海》官方微博

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